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FOREIGN LANGUAGE DAY

Foto del escritor: Gaby RamirezGaby Ramirez

Actualizado: 11 may 2020

Objetivos de aprendizaje: 2 ; 3 ; 4 ; 5

Áreas CAS: Creatividad y Actividad


Participar en el día del idioma me permitió explotar mi creatividad, ya que junto con mis compañeros, tendríamos que idear una actividad en la cual los estudiantes pudieran divertirse y enseñarles que en el ámbito de la danza es pertinente tener el conocimiento de múltiples lenguajes. Normalmente las actividades generadas por los estudiantes no reciben mucha atención o entusiasmo, por esto, yo quería cambiar ese sentimiento por una experiencia que las personas pudieran recordar divertida, y que el día del idioma no fuera simplemente un día que no hay clase, si no uno en el que, mediante el ingenio de actividades lúdicas, se aprenda lo que quiere en él. La creatividad se vio implícita en la idea que di para utilizar la aplicación de Just Dance Now (aplicación de baile), el trabajo en equipo fue clave ya que mis compañeros me apoyaron en la idea, y junto con la ayuda de todos pudimos sacar el juego adelante, ya que este requería varias pruebas por ser de tipo tecnológico. Nos costó realizar la logística de cómo se establecería el ganador de el juego y también que el número de canciones era limitado por utilizar el modo gratuito (optamos por utilizar diferentes dispositivos electrónicos para crear diferentes cuentas). Sin embargo, logramos superar retos como estos, y los que se nos presentaron al llevar a cabo la actividad. La dedicación recaía en que tuvimos que quedarnos en los descansos, sin embargo, todo el esfuerzo fue recompensado con las sonrisas que nos ganamos después.

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