Áreas CAS: Servicio y Creatividad.
Resultados de aprendizaje: 3 ; 5 ; 6
La idea de realizar esta experiencia CAS tuvo su origen en una iniciativa que tuvimos junto con mi mejor amiga, la cual consistía en difundir información por medio de infografías con respecto a las prevenciones que se puede tomar para que la propagación del virus sea menor. Debido a que ambas encontramos que en nuestros edificios y/o conjuntos no habían muchos carteles que lo expusieran, salvo los estipulados por los controles de bioseguridad (entrada y ascensores), decidimos que podríamos hacer unos nosotras y pegarlos alrededor del edificio (en paredes y espacios comunes como la recepción, el gimnasio y salas).
Realizamos cuatro infografías, cada una con un tema en específico:
El distanciamiento social:
El lavado de manos:
La utilización del tapabocas:
Finalmente el cuidado sobre nuestras acciones con respecto a nuestro autocuidado:
Después de realizar las infografías, las pegamos en los diferentes lugares seleccionados:
Esta experiencia se llevó a cabo con el objetivo de proporcionar información a nuestra comunidad, siendo sencilla como es, se puede ilustrar de manera creativa, por lo que optamos por este medio de divulgación visual, en donde las personas, aunque reconozcan ya muchas de estas recomendaciones, junto con mi compañera consideramos importante tener estos pequeños tips que de alguna manera contribuirán a los ya proporcionados por las administraciones para el correcto y responsable manejo de la situación en la medida de lo posible.
Para finalizar con esta experiencia e idea, se demostrará como los resultados de aprendizaje fueron abordados, los cuales recayeron en su mayor parte a la hora de planear efectivamente la experiencia. Por esto, la realización de la experiencia fue bastante rápida, esto debido a la experiencia acumulada en las anteriores experiencias, en donde, gracias a estas, encontramos fácilmente el método más óptimo para la actividad, así como la planeación y la escogencia de las temáticas a abordar consistieron en un consenso entre las dos, el cual fue abordado de una manera eficiente y pudimos realizar cada una su tarea asignada para que al siguiente día se efectuará el siguiente paso de la planeación, en este caso, el imprimir y pegar las infografías en los lugares establecidos. Por ende, se demostró la capacidad para iniciar y planificar una experiencia CAS.
Por otro lado, el resultado de aprendizaje visto en mayor medida junto con él antes expuesto, es el número 5, esto debido a que la experiencia surgió de la idea y consenso de ambas, por ende, las opiniones entre las dos, así como nuestras ideas fueron escuchadas y procesadas para combinarlas en un solo producto y realizar una experiencia que tuviera como base el pensamiento de ambas. Aunque cada una llevó a cabo la producción de dos infografías para un total de 4, en donde se tuvo la libertad de diseñar a nuestro gusto estas infografías, la información implementada fue la que se concordó, no obstante cada una podía hacer a su gusto las dos infografías así como la escogencia de las temáticas que llevarían estas. Por esto, se demostraron habilidades de trabajo en equipo al desarrollar la experiencia y, gracias a este, se pudo obtener 4 productos con diferentes diseños e información pertinente respecto a las prevenciones que se pueden tomar por la pandemia.
Para finalizar, y como lo he expresado en numerosas experiencias y proyectos, al trabajar con temáticas relacionadas con la pandemia, se reconoce como cuestión global. No obstante, esta difiere de las demás al no enfocarse tanto en los efectos e impacto de la pandemia, si no, dirigidas hacia la divulgación y correcto proporcionamiento de información, que aunque sea común, no sobra realizar pequeñas cosas como estas, en donde aportamos en menor medida a nuestra comunidad de vivienda para que se pueda llevar de la mejor manera el virus.
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